小學學習建議文章
小四／基本面積計算之十六之二
Yes老師
今天繼續找半片葉子算，從20分29秒處上到36分15秒處就可！ 記住、記住、記住～飛鏢或者葉子、半片葉子都得在正方形盒子內，所以正方形的邊長一定要能找出來喔！！！ 老習慣，一邊唸方法，就要一邊畫出形狀來，不要偷懶！因為數學是科學，講求精密、精準的！ 影片進度：【基本面積計算之十六之二】 對應講義頁數：【面積計算及推理40～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第六類：半片 2.半片=扇子減三角 3.先畫圖理解順序 4..邊唸公式、邊找數字、邊寫 5.小
小四／基本面積計算之十六之一
Yes老師
飛鏢學完學葉子～今天只從0分00秒處上到19分08秒處就可！ 要學會算葉子，就先學算半片！ 老師畫圖說給你聽，不用10秒你就能懂～ 懂是一回事，能記住一輩子又是另一回事。 教完換你唸22遍、畫22遍，等到你孫子問你，老師保證你一定不會忘！ 影片進度：【基本面積計算之十六之一】 對應講義頁數：【面積計算及推理3～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第六類：半片 2.半片=扇子減三角 3.先畫圖理解順序 4..邊唸公式、邊找數字、邊寫 5.小心計算
小四／基本面積計算之十五之二
Yes老師
算飛鏢形狀面積～從22分05秒處到36分28處 一看到飛鏢，能馬上反應就是「盒子減扇子」嗎？ 要是腦中有浮現盒子、扇子、飛鏢，恭喜啦～到六年級、到國中，你都不會忘記這飛鏢形狀怎麼算啦！ 影片進度：【基本面積計算之十五之二】 對應講義頁數：【面積計算及推理25～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第五類：飛鏢 2.飛鏢=盒子減扇子 3.先畫圖理解順序 4..邊唸公式、邊找數字、邊寫 5.小心計算
小四／基本面積計算之十五之一
Yes老師
先前一到四類都是在熟悉常見的形狀： 正方形、長方形、平行四邊形、三角形、圓、半圓、扇子（1/4圓）、小精靈（3/4圓） 再來，第五類會是什麼呢？ 就是「盒子減扇子的飛鏢」 不過開始影片前，各位同學先拿起筆，一邊唸「盒子減扇子等於飛鏢」，一邊畫出示意圖來～完成22遍後，再開始進入影片，開始吧！ 今天只從0分00秒處上到21分39秒處就可～ 影片進度：【基本面積計算之十五之一】 對應講義頁數：【面積計算及推理4～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第五類
小四／基本面積計算之十四
Yes老師
今天只學兩題、就兩題！ 可這兩題沒法直接從公式算，想不想挑戰看看呢？ 老師至今只碰過三個小四生解出來～你會是第四個嗎？ 影片進度：【基本面積計算之十四】 對應講義頁數：【面積計算及推理10～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第四類：切等份 2.不同形狀三角形的同底同高同面積 3.先畫圖推理步驟 4..邊念公式、邊找數字、邊寫 5.小心計算
小四／基本面積計算之十三
Yes老師
有沒有發現老師在做題目時有好多小動作？慢慢畫圖、解釋一次、唸出公式、仔細找公式需要的東西、計算也先除再乘，你也有跟著老師做一樣的動作嗎？ 學數學不是只學會算出來就好啦～一定要學會老師做數學的習慣，這才是最最最重要的喔！ 影片進度：【基本面積計算之十三】 對應講義頁數：【面積計算及推理10～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第三類，斜三角形 2.請先描粗斜三角形的底和高 3.先畫圖推理步驟 4..邊念公式、邊找數字、邊寫 5.小心計算
小四／基本面積計算之十二
Yes老師
數學不是只記住公式、方法就沒問題了，還得要學會找有用的東西！ 就像今天老師要教給大家的～找斜三角形的高～這好多人不會啊！ 很簡單、不難的，先專心聽老師再複習一次算三角形的面積公式，然後跟老師一起轉轉課本，馬上就能學會啦！ 影片進度：【基本面積計算之十二】 對應講義頁數：【面積計算及推理2～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第三類，斜三角形 2.請先描粗斜三角形的底和高 3.先畫圖推理步驟 4..邊念公式、邊找數字、邊寫 5.小心計算
小四／基本面積計算之十一
Yes老師
哎呀~疫情來搗亂，讓老師今手忙腳亂著，趕緊補上今天的課！ 我們繼續找扇子、小精靈來挖掉裡頭空白的算面積～ 還有一更重要的件事，就是各位小朋友～到學校時，一定要把口罩戴緊緊，要讓你們保持社交距離真的太難了，就千萬不要拔下口罩喔！要是有老師的防護液，記得多噴噴，只要沒用水洗掉，她防護力一直是會在的喔！ 影片進度：【基本面積計算之十一】 對應講義頁數：【面積計算及推理7～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第二類/扇子、小精靈扣掉空白 2.請先畫圖理解順序
小四／21題題目示範
Yes老師
又逢星期五啦！老師今天不排影片，反倒要各位同學放輕鬆做一件事～就是一起畫畫圖！ 有沒有發現，老師在做每道題目時，都會把不同形狀先畫出來，然後有些塗斜線、有些沒有。 今天大家就學老師怎麼畫，把分類編號為”一”的題目，通通畫出來，不用寫算式、也不用算加減乘除，就這樣～很輕鬆吧！ＧＯ！ＧＯ！ＧＯ！
小四／基本面積計算之十
Yes老師
剛接觸新單元、新東西時，老師隔三差五就會複習一下最開始的觀念、方法，連續個幾堂課下來，再不熟的孩子也會慢慢進入狀況。數學學習非常強調連貫，一旦有了斷層，孩子只會越學越吃力，所以三不五時幫孩子複習、強化是必須的～ 今天我們要學新的第二類題目囉！ 第二類跟第一類非常的像，只是將聚焦的圓、半圓 改成扇子、小精靈而已！ 老師編的講義會循序漸進，各位同學就跟緊啦～～ 影片進度：【基本面積計算之十】 對應講義頁數：【面積計算及推理2～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵：
小四／基本面積計算之九
Yes老師
數學上，老師教給孩子的，不單只是能算出答案來，更得教的是～讀數學、懂數學、用數學的思維和習慣！而這本就是老師覺得最棒的敲門磚啦！ 從讀懂、到推理、到最後計算，老師的每句話、每個記號、每個計算提醒、每個動作都是有意義、得用心聽！加上天天的耳濡目然，最是能扎實幫孩子練好內功了，大家加油囉～ 影片進度：【基本面積計算之九】 對應講義頁數：【面積計算及推理9～會跳回數並挑題來進行】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.學會第一類/圓、半圓扣掉空白 2.請先畫圖理解順序 3.邊念公式、邊
小四／第一類基本面積計算
Yes老師
第一類基本面積計算 終於來到題目了！ 共150回，每回4題，也就是有600題～ 別擔心！裡頭1/3的題目幾乎是老師會做給大家看，其餘你有空時，再慢慢寫就好。 600題區分成8大類，每一類都會有要專注的圖形來熟悉、演練～千萬不要急喔！ 要想培養出～數學思維、數學縝密，盡量照老師要求的步驟一步一步來喔！ 1.請先畫圖理解順序 2.邊念公式、邊找數字、邊寫 3.小心計算 本日進度：第一類～圓、半圓扣掉空白 對應講義頁數：會跳頁挑題來進行 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.請先畫圖理
小四／基本面積計算之八part1
Yes老師
今天影片看完前2分22秒就好，怎麼那麼少？ 因為看完，要考默寫阿！ 題目如下： 一、面積有哪5大單位？老師簡稱什麼？從大排到小會不會？畫出5個箭頭，都寫上算法！ 二、完全平方數有20個要背，背熟沒？ 三、從正方形一直演變到三角形、梯形，過程發生什麼事，記得嗎？試試畫出流程圖！ 四、從正方形一直演變到三角形、梯形，各自面積公式默寫出！ 五、圓形面積怎麼算？半圓、扇子、小精靈又怎麼從圓來算？ 六、餘1÷2=「0. 5」，餘1÷4=「0. 25」，餘2÷4=「0. 5」，餘3÷4=「0.7 5」有沒
小四／圖形一的重要性
Yes老師
短短10天，每天不到30分鐘，你們知道你們已經學完五六年級哪些單元觀念了嗎？ 老師告訴你～學完四課了！ 一、大單位的換算 二、梯形、平行四邊形、菱形的面積 三、圓形面積 四、扇形面積 這本圖形一之所以重要，是因為～ 一、老師要藉圖形的推理，訓練你會算式上的步驟架構 二、老師要訓練你，不再粗心亂找數字或抄錯數字 三、老師要訓練你，手、口、思能同步，增加解題的警覺性和反思判斷能力 四、順便複習以前的整數計算，提升計算速度 五、老師要讓你慢慢體會預習的好處，它以後會帶給你信心和企圖心的 認真跟老師半
小四／基本面積計算之七part3
Yes老師
今天從22分55秒處聽到最後，老師只教三種較常見的扇形面積。 每一種老師都幫它取了一個可愛又好記的名字，方法都是先唸半半3，然後半圓÷2、扇子÷4、小精靈÷4×3～ ★ 到影片最後，老師會抽問，你也要一起跟著快答喔！ 本日進度：【基本面積計算之七part3】 對應講義頁數：【圖形１（P8）】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.半圓形面積=半×半×3÷2 2.扇子(四分之一圓)面積=半×半×3÷4 3.小精靈(四分之三圓)面積=半×半×3÷4×3 4.背～ 餘1÷4=一定除成
小四／基本面積計算之七part2
Yes老師
今天要學圓面積公式怎麼來，所以從11分05秒處，聽到21分58秒處就好。 上完課的功課是麼呢？ 一、孩子能畫出一個圓最後拼成一個長方形，步驟是切一半、大卸八塊、上下組合！ 二、畫完上下組合的長方形後，問寬是原來圓的什麼？(半徑) 問長是原來圓的什麼？(半圓的周長) 三、最後問：圓面積算法怎麼算？（半半3）前面的半是長方形哪裡？（寬）後面的半3是長方形哪裡？（長） 四、快問快答：長怎麼算？寬是什麼？圓面積怎麼算？ 本日進度：【基本面積計算之七part2】 對應講義頁數：【圖形１（P8）】 今日跟
為什麼孩子總是把２乘以３算成５呢？
Yes老師
為什麼孩子總是把２乘以３算成５呢？ （這是老師在別的社團，撇見一位媽媽反映她９年級孩子會有的毛病～別懷疑真的會） 老師究其原因就在於～這孩子沒在最初便建立最深刻的記憶，以及訓練出最直覺的反應！ 如何在最初便建立最深刻的記憶？ 老師總結三大要素： 精簡 既視感 更多記憶抽屜 就舉老師在加法示範影片中，對幼幼孩做9配1、8配2、7配3、6配4、5配5的加法進位來說明！ 、精簡：我只教孩子大＋小，如8＋2。省去2＋8！記的東西越多，不僅增加孩子負擔也更容易搞混孩子！關鍵是大的進位比小的進位快，做起來
小四／基本面積計算之七
Yes老師
注意喔！今天只聽到11分05秒處就好，先認識熟悉半徑、直徑、圓周長長怎樣，還有要記熟如何從半徑找直徑、從直徑找半徑、從直徑找圓周長、從圓周長找直徑。 上完課，老師要請各位媽媽幫老師一個忙喔～ 一、請孩子畫出11分05秒處的全部圖像 二、畫完後，準備跟孩子進行快問快答，一開始慢，然後慢慢加快。每個問法，孩子能很快反應才換下一個喔！ 問法1：媽媽隨意描出圖上半徑、直徑、圓周長所在，讓孩子回答是什麼？ 問法2：媽媽隨意唸出半徑、直徑、圓周長其中一個，讓孩子描出在哪裡？ 問法3：問孩子，半徑變直徑、直
小四／基本面積計算之六
Yes老師
今天影片超級短，只有9分鐘～不過還是不能偷懶喔！ 聽完後說說～ 長方形怎麼來？ 平行四邊形怎麼來？ 三角形怎麼來？ 梯形怎麼來？ 為什麼每個面積公式都會用上兩個長度呢？ 一定要說出道理原因喔～ 本日進度：【基本面積計算之六】 對應講義頁數：【圖形１（P7）】 今日跟課影片➔ ➔ ➔點入觀看 本日學習關鍵： 1.三角形面積=底×高÷2 2.梯形面積=(上底+下底)×高÷2 3.熟記菱形、箏形、正方形面積=對角線×對角線÷2 4.奇數÷2=一定會有 ".5"
小四／基本面積計算之五
Yes老師
聽課前，得先複習回憶一下！ 1、能不能一口氣、不換氣背出下面所有數字呢？1、4、9、16／25、36、49／64、81、100／121、144／169、196／225、256／289、324、361、625～（上次影片老師有分段並小技巧帶孩子背過喔！其實也不用刻意背，天天看著它唸五分鐘，當越唸越快時，自然就背熟啦～） 2、準備2張A4紙，一張寫上面的1、4、9～625；另一張寫這20個數字的算式，寫的位子越亂越好。接著，您和孩子各自拿一張在手，你指手上其中一個數或算式，孩子便得找對應的算式或數