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數學應用題要如何去理解題目呢?

數學應用題要如何去理解題目呢?

其實,學習是涵蓋許多層面的,不單只是眼前所看見的問題。就算發現問題了,在執行時還是會碰到許多不預期或不容易的地方啊!

請問,多少媽媽能知道孩子明年、後年要學的內容是甚麼
請問,多少媽媽能知道孩子學的東西要連貫衍生到未來什麼單元

我想清楚點出幾個發現,數學,一~四年級是一個階段,五、六年級是一個階段,國中又是一個,每個階段都有該建立的觀念基礎和下功夫練的地方。

在這真心建議一四年級的媽媽們,我的四則計算直覺演練本,一定多讓孩子完成。這是數學的基本功,往後他還有好多年得碰數學啊

回來最近許多媽媽問我的問題,【如何理解應用題題目】應用題的理解分三個部分:


第一 、明白有什麼數字出現
因為做數學會有先決構件,沒全面了解有什麼,要怎麼串聯因果關係怎麼下手呢。
再來有些數字代表實體,有些代表算法,這也是多練應用題要建立的經驗值。
甚至有些數字只是多出現來搞混孩子,有些是沒法直接切入解題,得再做轉換或衍生,這些都是得手作慢慢累積直覺的。


第二 融入題目意境
這我先前文章,我有帶題目來說明過,再請各位回去參考囉。
不過,我還是和各位分享一下我的小技巧,就三個,閉眼聽題目、畫圖或舉生活例子、讓孩子演或說。


第三 找關鍵字
所謂關鍵字便是讓所學的觀念方法應用上,說容易做起來沒那麼簡單。
這關乎一開始接觸新觀念時,有沒有清晰理解。舉個例,甚麼是比?
要如何讓孩子易懂、易記、易用呢各位有沒有發現,我常常不停覆誦一樣的句子,那就是為了讓孩子容易發現、容易連結著手去做。

在這,我還是得跟各位媽媽說聲謝謝
因為您們,才能讓我慢慢把多年的經驗和內容整理建立起來;

因為您們,才能讓我把想教孩子的延續下去。
謝謝您們了!

如果我的建議能些許幫上各位媽媽,也就請各位媽媽們幫我多分享給有需要的媽媽囉。



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