暑假最辛苦的三個單元，終於上完了，分別是～
前兩個是小五會學到，後一個是小六會學，到國一又全部得再學一次！
為什麼老師要一口氣教完呢？
原因一、
連著一起上，可以讓孩子在相當長的時間內，只專注在同一個觀念思維裡，這有助孩子熟悉、記憶和理解！
原因二、
這三個單元關聯性太強了，要是切開隔太久才上，可能會讓孩子學後面忘前面，所以老師得連貫著上！
原因三、
連貫著上，老師能同時告訴孩子，為什麼有些國小方法上了國中並不適用！要學，就要學一勞永逸的方法，那才有效率、更全面～
原因四、
老師打頭陣先教完這三個單元，等往後學校再上到時，等同多了一道複習和檢驗。
原因五、
這三個單元太重要了，是命題大單元，得慢慢教、細細講，所以趁暑假一口氣學完，是最合適的了！
學完這三個單元，
老師會翻國中講義裡的題目給孩子們瞧，並跟他們說～
一、要對自己有信心
二、不要被制度、課本框限了學習
三、要懂得判斷哪個方法好
四、會了要試著多教人
堅持到現在的同學～老師恭喜你了！
因為你已經有勝過別人的本錢了，那就是態度～
下一個新單元，我們換上簡單點的 ＃平均問題，大家可以趁周末先列印講義囉！
影片進度：【公因數與公倍數的應用之七 / 韓信點兵的除法列式】
對應講義頁數：【P10+11】
今日跟課影片➔➔➔
本日學習關鍵：（課後與孩子進行快問快答）
1.一見題意是不斷累積，排出數字找公倍數
2. 韓信點兵的除法列式：全部的兵÷分法=組…餘或不足