數學題目中，往往一個簡單的詞，就隱含好多線索、解法，甚至陷阱、條件在裡面。
要是孩子在最初學習時，少了全觀的角度，就會容易出現做到一半便卡住，或者根本不知從何下手的現象。
要想打通這關節，就隨時注意老師一再反覆的句子，然後多跟著唸～這可是練內功，很重要喔！！！
影片進度：【倍數的判別與個數之六 / 找區間內公倍數個數】
對應講義頁數：【P8】
今日跟課影片➔➔➔
本日學習關鍵：（課後與孩子進行快問快答）
1.找公倍數，一定先找最小公倍數
2.找區間內倍數個數
一、區間從1開始，最大數直接除，得最大倍=有幾個
二、區間沒從1開始，記得要補上從1開始
3.找接近，有可能大、有可能小