學觀念，就是要把因果串起來、懂得如何解釋，那才叫真正的懂！
好比，公因數為何有最大公因數，但公倍數卻沒有最大公倍數呢？
因就是～每個數字的因數是找得完的（有限個）！
果就是～所以找公因數時，當然也找得完。再從中比較出最大，不就是最大公因數！
反之，
一個數的倍數，能找1倍、2倍、3倍、到999倍、9999倍，一直下去怎麼找最大啊！
所以要找最大公倍數當然也就找不到～
學會解釋，有一個好處喔～
就是能從一個重點，記住另一個重點，讓數學學起來更輕鬆！
所以要認真聽影片中老師的解釋和舉例。
影片進度：【因、倍數與質因數分解之三 / 認識公因數、公倍數、質數】
對應講義頁數：【P3+4】
今日跟課影片➔➔➔
本日學習關鍵：（課後與孩子進行快問快答）
1.公因數(一起把人家整除的數) =有限個=可以找出最大公因數
2.公倍數(一起被人家整除的數) =無限個=只能找出最小公倍數
3.質數就是乘法配對後，只能找到1×自己
4.要學會畫蜈蚣找100內的質數=2、3、5、7、11、13、17、19、23、29(這串數字絕對要背熟，質因數分解用得上)