小三～六／同號的交換律與結合律 Jun 29, 21 • Yes老師 小三～六／同號的交換律與結合律解釋數學定義或規律，有四個原則：一、生活化、通俗的解釋，讓孩子容易感受二、算式或圖形的強化印象三、重點簡化，好記憶四、反覆口述強調細節，無形中讓孩子轉換成直覺反應交換律、結合律在高年級前，其實應用頻率未必高～但等到算圓形扇形的周長面積結合，甚至國中的科學記號、分數巧算、多項式加減，就相當實用及重要了！數學觀念的學習一定會有步驟和連貫性的，別輕忽這兩個定律喔～教學影片➔ ➔ ➔ 點入觀看 Facebook LINE ← 上一頁 下一頁 →
